【摘 要】
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武汉市汉口辅仁小学是一所百年老校。自2012年起,学校开通21间网络教室,实现教师个人空间与班级空间开通率100%。Eclass平台成为学校行政管理、教育教学评价、家校互动的重要
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武汉市汉口辅仁小学是一所百年老校。自2012年起,学校开通21间网络教室,实现教师个人空间与班级空间开通率100%。Eclass平台成为学校行政管理、教育教学评价、家校互动的重要途径。基于此,学校组建了数字化校园领导小组,管理团队目标明确,各司其职。在探索与尝试中,学校评价焕然一新：变化一：学生评价电子化,
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本刊视点 上个世纪80年代，美国的部分州开展了缩小班级规模的实验。1996年，上海市率先开展了小班化教育研究，10所小学在起始年级中进行首轮小班化教学试点，此举被称为“教学领域的一场革命”。杭州市从1998年开始实施小班化教学，南京2001年秋季正式开始进行小班化教学实验，武汉市2011年开始推行小班化教学。 武汉市汉口回民小学在小班化课程建设、环境建设、学生管理、教学策略研究等方面做了大量工