【摘 要】
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近年来,人文素质教育已引起教育界尤其是人文教育工作者的关注.加强人文素质教育已成为我国高等农业院校教育改革的一大重点.但地方农业院校在实施人文素质教育过程中,不仅认
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近年来,人文素质教育已引起教育界尤其是人文教育工作者的关注.加强人文素质教育已成为我国高等农业院校教育改革的一大重点.但地方农业院校在实施人文素质教育过程中,不仅认识上存在着误区,而且实践上也存在偏差.反思和研究存在的误区,澄清认识,纠正偏差,将有利于深化对农业高校人文素质教育的认识,推动人文素质教育工作的健康发展.
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