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新课程强调发展性教学,通过发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需,激励学生个性化的发展。因此,在教学中,应建立符合新课程理念,着眼于学生发展的多元化教学机制,教学评价也关注学生的生活和生成性问题,尊重学生的多元选择,实施以鼓励性为主的评价策略。本文就发展性教学的概念、进行发展性教学的措施进行分析。