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通过引入临床使用的最新仪器设备用于学生实验，使学生了解目前临床检验的技术方法及其对结果和临床诊断的影响。同时选用临床典型病例的样本用于学生实验，利用信息系统调取其他检测结果，并结合细胞图库以便于学生利用所有检验结果进行综合分析，推导出临床诊断，最终在老师的引导下形成正确的临床思维模式。
实验诊断学实验教学模式探索
【摘 要】
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通过引入临床使用的最新仪器设备用于学生实验，使学生了解目前临床检验的技术方法及其对结果和临床诊断的影响。同时选用临床典型病例的样本用于学生实验，利用信息系统调取其他
【机 构】
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同济大学附属同济医院实验诊断学教研室
【出 处】
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检验医学与临床
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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同济大学实验教学改革专项基金
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