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采用实验对比法，对学生掌握背向滑步推铅球完整技术的情况进行探讨。实验表明：采用完整教学法能够充分调动学生练习的积极性和主动性，在课时教少的情况下更有利于掌握技术动作。
背向滑步推铅球完整技术教学的实验探讨
【摘 要】
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采用实验对比法，对学生掌握背向滑步推铅球完整技术的情况进行探讨。实验表明：采用完整教学法能够充分调动学生练习的积极性和主动性，在课时教少的情况下更有利于掌握技术动作。
【机 构】
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湖南文人科技学院,娄底市第二中学
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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