【摘 要】
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为打好疫情防控战,全国中小学及各大高校通过教师线上线下双线备课、授课的方式,对学生学习、生活进行科学指导,实现“停课不停教、不停学”.笔者通过线上问卷调查、个人访谈等形式,对大学生网课学习情况进行调查、分析后发现网络课程存在许多需要改进之处.本文简要分析了网络课程教学的优势,着重探讨了网络课程教学面临的困境并提出了解决方案.
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为打好疫情防控战,全国中小学及各大高校通过教师线上线下双线备课、授课的方式,对学生学习、生活进行科学指导,实现“停课不停教、不停学”.笔者通过线上问卷调查、个人访谈等形式,对大学生网课学习情况进行调查、分析后发现网络课程存在许多需要改进之处.本文简要分析了网络课程教学的优势,着重探讨了网络课程教学面临的困境并提出了解决方案.
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