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素质教育要求学生成为全面发展的人,而不仅仅只是知识的搬运工,要求学生改变以往的学习模式,通过教师在课堂中引入多媒体信息技术,更广泛地创设情境,提供辅修教学的内容,尤其是高中物理学科需要学生进行大量的实验活动,因此,有效利用多媒体信息技术能够为其提供便利。
运用多媒体技术,促进中职物理实验创新之探究
【摘 要】
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素质教育要求学生成为全面发展的人,而不仅仅只是知识的搬运工,要求学生改变以往的学习模式,通过教师在课堂中引入多媒体信息技术,更广泛地创设情境,提供辅修教学的内容,尤其
【机 构】
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宁夏自治区银川职业技术学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年2期
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