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研究性学习旨在培养一个人的创新精神，实践能力和合作态度，从初中阶段开始对学生进行自我认识的评价，将有助于学生反思和调控自己的学习过程，培养学习方法和自我管理能力，从而促进语言学习的不断提高，为学生的终身学习打下良好的基础。
如何指导初中生进行英语研究性学习
【摘 要】
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研究性学习旨在培养一个人的创新精神，实践能力和合作态度，从初中阶段开始对学生进行自我认识的评价，将有助于学生反思和调控自己的学习过程，培养学习方法和自我管理能力，从而促进
【机 构】
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重庆市万州区职教中心,重庆市万州区第二中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2007年14期
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