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一、“儿童急走追黄蝶”——点亮良性阅读的“航灯”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是培养良性阅读的“航灯”，有了兴趣，学生才会迫不及待地“急走追黄蝶”。
良性阅读，为孩子成长抹上幸福的底色
【摘 要】
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一、“儿童急走追黄蝶”——点亮良性阅读的“航灯”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是培养良性阅读的“航灯”，有了兴趣，学生才会迫不及待地“急走追黄蝶”。
【机 构】
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南山外国语学校
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2016年12期
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