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“历史与社会”是一门新型的综合型课程。在当前的历史与社会教学实际中，课堂教学作为重要的教学手段并没有得到科学，有效的利用。如何提高课堂教学效果，是教师在教学中必须面对的一个问题。课堂教学的有效性，要求我们实施有效的课堂教学策略，理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施，从而调动学生学习历史与社会的兴趣，提高历史与社会课堂教学品质。