【摘 要】
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2009-2014年，美国政府在基础教育领域推行了一系列改革政策，旨在应对《不让一个孩子落后法案》的现实困境，适应国际竞争的需求。通过推动学前教育，提高基础教育标准，强化师资队伍，
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2009-2014年，美国政府在基础教育领域推行了一系列改革政策，旨在应对《不让一个孩子落后法案》的现实困境，适应国际竞争的需求。通过推动学前教育，提高基础教育标准，强化师资队伍，加大经费投入以扶持弱势群体等四位一体的措施，促进了基础教育绩效的提升。改革中体现出来的危机和公平意识、强调统一的评价标准、注重经费杠杆的调节作用、注重发挥家长、社区、学校和教师共同作用等做法，值得我们借鉴和思考。
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