广西教师教育发展的现实选择

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeanlife
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章基于“西部大开发”、“东盟自由贸易区”等国家战略实施的时代背景,分析广西教师教育发展的现实情况,提出广西教师教育必须在理论研究、教育实践、培训体系等方面做出现实选择以促进持续、稳定、协调地向前发展。
其他文献
本文探讨了互动式教学模式常用的问题式教学法、讨论式教学法、案例教学法以及实践教学法等在《生物芯片技术》教学中的应用情况,总结了在课堂教学过程中应用互动式教学模式的
企校合作共建实训基地是实施科教兴国战略,推进经济和社会发展,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力的战略举措。本文论述了如何通过企校共建科技园区、研究所、教学班、人
为了提高西部地区少数民族大学仪器分析课程的教学质量,在教学过程中采用两种教学模式:A班采用传统式讲授:教师讲学生听;B班采用探究与互动式相融合的教学模式。通过一个学期的教
本文对当前药学本科《无机化学》教学现状作了分析,提出了有效的教学改革方法,即传统理论教学与PBL理论教学、经典实验逆向思维教学法与综合实验技能培养相结合的教改措施,以
以质量工程作为推力,进行互换性与技术测量精品课程建设,从立体化教材建设、多媒体、网络化教学改革和课程实验改革等方面进行了探索与实践,并取得了较为显著的成效。
中国传统文化课程重在培养高职学生的人文素质和人文精神。中国传统文化课程的教学方法应提倡灵活多样的教学方法,教学最忌“灌输”和“绝对化”。教学方法创新可以将教学内容
SWOT分析是一种对企事业的优势、劣势、机会和威胁进行分析的方法。对广西沿海高校涉海类学科专业群构建进行SWOT分析,有利于客观认识涉海学科专业群构建的优势和劣势、准确
根据目前职业技术学院信息化建设和职业技术学院图书馆的现状,探讨教育信息化下职业技术学院图书馆服务方式,提出了一种以网络为基础,构建图书资源数据仓库,引入信息化管理手段,为
目前,大学双语教学成为趋势。教学过程中存在许多问题,教学模式的选择至关重要。在《环境土壤学》双语授课过程中,采用渗透式和穿插式教学模式和小组调研、成就区分课堂组织
将工程师资格培训与本科工程教育相结合,在应用型本科材料类相关专业学生中进行铸造工程师培训,实践证明,该方式是提高本专业教学质量、培养工程技术人才、满足企业实际需要的成