【摘 要】
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＜正＞作业是教学过程中的一个有机组成部分,是学生对课堂学习的知识与技能及时掌握、巩固、提升的重要途径.从本质上说是学生自主学习,生成自己的学习素养、规范、习惯和方法的过程,是师生评价、改进教与学的重要依据.因此,减少作业量、机械刷题和过度重复训练,有意识地进行实践性作业尝试,持续优化作业设计,提高作业设计的针对性与有效性是“减负提质”的有效措施.
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＜正＞作业是教学过程中的一个有机组成部分,是学生对课堂学习的知识与技能及时掌握、巩固、提升的重要途径.从本质上说是学生自主学习,生成自己的学习素养、规范、习惯和方法的过程,是师生评价、改进教与学的重要依据.因此,减少作业量、机械刷题和过度重复训练,有意识地进行实践性作业尝试,持续优化作业设计,提高作业设计的针对性与有效性是“减负提质”的有效措施.
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