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备课备得“熟”,会生出很多毛病。在新课标背景下,语文教师要有新备课观:由重点关注备“教”转为重点关注备“学”,由重点关注“课上”转为关注“课”之全过程,由“静态备课”转为“动态备课”。在实践层面,倡导“备课要备几分生”,只有如此,才能使语文课更真实、更灵动、更高效。
备课要备几分生,课到生时是熟时
【摘 要】
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备课备得“熟”,会生出很多毛病。在新课标背景下,语文教师要有新备课观:由重点关注备“教”转为重点关注备“学”,由重点关注“课上”转为关注“课”之全过程,由“静态备课
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于前人阅读经验的语文评点教学法转型实践研究”(课题批准号:R-c/2018/08)阶段性成果
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