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数学实验是数学课堂教学手段的重要补充，数学实验能有效降低数学的抽象度，帮助学生发现和探究规律、理解数学本质、验证数学结论，设计有效有趣的数学实验，激发学生学习兴趣，培养学生的思维能力和核心素养.
依托实验 渗透思想 提升素养——一节数学实验课的教学过程及思考
【摘 要】
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数学实验是数学课堂教学手段的重要补充，数学实验能有效降低数学的抽象度，帮助学生发现和探究规律、理解数学本质、验证数学结论，设计有效有趣的数学实验，激发学生学习兴趣，培养学生的思维能力和核心素养.
【机 构】
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江阴市第一初级中学
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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江苏省江阴市2021年重大项目“走向学科育人的‘数学实验’区域推进实践研究”（项目编号：JY2021A03）； 江苏省中小学教学研究第十三期课题“培育初中生高阶思维的数学课堂问题串设计研究”（项目编号：20195K13-L058）；
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