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基础教育课程改革的深入，对教师提出了更高的要求，教师要转变教学观念，更新教学内容。在当前大力提倡大教育观的背景下，在开展主题活动的过程中，教师应充分利用园内外的多种教育资源，高质量地实现主题活动的价值。
如何利用本土化幼儿教育资源
【摘 要】
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基础教育课程改革的深入，对教师提出了更高的要求，教师要转变教学观念，更新教学内容。在当前大力提倡大教育观的背景下，在开展主题活动的过程中，教师应充分利用园内外的多种教育资
【机 构】
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吉林省敦化市雁鸣湖镇学校:
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年9期
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