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台湾地区科技大学模块课程目标明确、具体,课程结构科学、合理,课程内容融入证照标准或要求,可为大陆应用型本科院校模块课程建设提供有益的启示。
台湾地区科技大学模块课程的特点与启示
【摘 要】
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台湾地区科技大学模块课程目标明确、具体,课程结构科学、合理,课程内容融入证照标准或要求,可为大陆应用型本科院校模块课程建设提供有益的启示。
【机 构】
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岭南师范学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2015年07期
【基金项目】
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2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“海峡两岸应用型本科人才培养模式研究”(14YJC880100)
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