【摘 要】
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<正>教学目标:1.通过简化版鲁班锁(CCO),使学生初步了解生产或工程实践中的整体与部分之间的相互关系,具体体会你中有我、我中有你的整体思想,知道一些空间设计的规律和方法
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<正>教学目标:1.通过简化版鲁班锁(CCO),使学生初步了解生产或工程实践中的整体与部分之间的相互关系,具体体会你中有我、我中有你的整体思想,知道一些空间设计的规律和方法。2.掌握简化版鲁班锁的拆装方法。3.体验中国古代传统智慧的魅力,增强民族自信。一、榫卯结构介绍师:(展示两根木柱)我想把两根木柱结合在一起,你们有什么办法?学生说:用绳子绑,用钉子钉,用粘合剂粘。师:看来办法不少!但是用绳子不能持久,时间长了,绳子有可能先腐烂了;用钉子,在古代不容易,金属材料很昂贵,在建筑和工程上很难做到能普遍使
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