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随着语文教育事业的发展,小学语文写作教学也取得了一些成绩,但纵观目前小学生作文现状,仍有些不容乐观。学生在写作时作文素材缺乏或脱离实际,总觉得无从下手或者是喜欢一味地套用别人的思想。本文首先分析了小学高年级写作素材存在的问题,并根据问题认真总结了原因,希望借此能提高小学高年级学生的写作能力。