【摘 要】
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目的探讨健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法将100例首发精神分裂症患者随机分为健康教育组和对照组各50例,2组均给予系统的药物治疗,对健康教育组的患者及亲属于
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目的探讨健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法将100例首发精神分裂症患者随机分为健康教育组和对照组各50例,2组均给予系统的药物治疗,对健康教育组的患者及亲属于住院期间实施有目的、有计划、有组织的健康教育。于入院时、出院时和2年末随访结束时比较两组的治疗依从性,并统计两组的住院天数和复发情况。结果教育组患者的平均住院日明显低于对照组(P〈0.01),治疗依从性入院时两组患者无显著性差异(P〉0.05),出院时、2年未随访有显著性差异(P〈0.01),且随访结束时健康教育组复发率显著低于对照组(P
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目的使病人能安心接受放疗,提高其放疗中的生活质量。方法了解患者在放疗过程中的身心的变化及对护理、医学知识的需求,给予适当的宣教,针对性地做好相关护理措施:心理护理、气管
目的 观察自拟三金四逆利胆汤治疗急性胆囊炎、胆石症并急性胆囊炎的疗效.方法 采用自拟三金四逆利胆汤(组方:金钱草30g,郁金10g,鸡内金10g,柴胡8g,白芍30g,枳壳10g,大黄10g(后下),生甘草4g,生姜3片)治疗急性胆囊炎、胆石症并急性胆囊炎86例.结果 治愈47例,好转32例,无效7例,总有效率为91.9%.结论 自拟三金四逆利胆汤治疗急性胆囊炎、胆石症并急性胆囊炎疗效肯定,值得推
修复磨损零件、尤其是磨损量在0.5~3微米左右的零件时,传统的方法既费时费工,又增加修理费用,而采用电火花强化工艺则可取得满意的效果。电火花强化工艺主要有以下特点:1.电火
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目的观察恢复期动脉粥样硬化性脑梗塞患者应用自拟通络汤治疗的临床疗效。方法将120例随机分为治疗组与对照组,治疗组60例在西医常规治疗的基础上口服或鼻饲自拟通络汤,对照组6
目的 利用Florida探针评价合并糖尿病慢性牙周炎患者牙周非手术治疗的疗效.方法 选择合并糖尿病慢性牙周炎患者10例,进行牙周非手术治疗,使用Florida探针检测患者在治疗前和治疗结束后3个月时的牙周探诊深度(PD)和附着丧失(AL).结果 前牙组、后牙组和所有牙组在治疗后PD和AL较治疗前均有改善(P<0.01),且前牙组牙周袋深度治疗前后的改变较后牙组明显(P<0.05).6个位点治疗前后
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