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论文立足于吉林华桥外国语学院,对现代汉语课程学生自主学习情况进行了调查和分析,从教师角度切入,进而提出相应的解决对策,以此达到能够提高学生自主学习能力的目的.
现代汉语课程学生自主学习情况调查及对策分析
【摘 要】
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论文立足于吉林华桥外国语学院,对现代汉语课程学生自主学习情况进行了调查和分析,从教师角度切入,进而提出相应的解决对策,以此达到能够提高学生自主学习能力的目的.
【机 构】
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吉林华桥外国语学院文学院,吉林 长春,130117
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年10期
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