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教育的实现，以课堂课程为重要途径，不仅要传授知识，还要传授思维方式，引导学生思考。在坚持知识本位，也就是各科内部知识的逻辑性和整体性的情况下，也要理解学生的接受能力和学习兴趣。要做到这点，师生间的互动必不可少。本文笔者从初中的数学教学这个方向出发，寻找能改变这种知识本位的传统教学方式。
初中数学教学中师生互动
【摘 要】
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教育的实现，以课堂课程为重要途径，不仅要传授知识，还要传授思维方式，引导学生思考。在坚持知识本位，也就是各科内部知识的逻辑性和整体性的情况下，也要理解学生的接受能力和学习兴
【机 构】
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江苏省沭阳县贤官初级中学 江苏 223600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年24期
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