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高校教学质量监控能否促进教学质量的提高,与教学质量监控本身的建设和运作的质量有着非常密切的关系。只有高校提高教学质量监控本身的质量,才有可能促进其教学质量、课程建设质量、专业建设质量的提高。
高校教学质量监控本身的监控质量及其重点
【摘 要】
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高校教学质量监控能否促进教学质量的提高,与教学质量监控本身的建设和运作的质量有着非常密切的关系。只有高校提高教学质量监控本身的质量,才有可能促进其教学质量、课程建
【机 构】
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广东白云学院教务处
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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广东省职业技术教育综合改革推进计划重点项目“职业教育的新形态:技术本科的研究与实践”(粤教高[2008]05-23),2006年度广东省高等教育教学改革工程本科重点项目“地方本科院校产学研合作培养应用技术型人才的研究与实践”(BKZZJG20060142)
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