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在一个班级中,班主任是主要的领导主体与教育主导,是让全体任课教师对学生开展教学的关键,是能够把家长的期望和学校教育目标进行充分结合的重要环节.新时期下,我国教育对素质教学水准的关注不断提升,怎样有效加强班主任在日常生活中的班级与德育管理工作,成为了目前教育工作者关注的话题.为此,文章针对新时期下具体开展班级管理和德育管理工作的途径进行了介绍,以供后续参考.