论文部分内容阅读
父亲教导儿子:“什么活都不可说死,要活络一点。”儿子不解问:“怎么才叫活络?”这时,正巧有位邻居来借东西,邻居走后,父亲就说:“比如刚才这家来借东西,不可说都有,也不可说
话莫说死
【摘 要】
：
父亲教导儿子:“什么活都不可说死,要活络一点。”儿子不解问:“怎么才叫活络?”这时,正巧有位邻居来借东西,邻居走后,父亲就说:“比如刚才这家来借东西,不可说都有,也不可说
【出 处】
：
中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
：
1996年10期
其他文献
为加强航道管理，提高设标质量和进行专业统计分析，故将微机管理机制应用于航道管理。处理系统的目的是为了及时掌握汉江中下游航道变化情况。在枯水期设好标，提高船舶周转率来弥
师姑滩是个多汊流滩段，经多次整治均未能达到预期效果，本次整治前作了河工模型试验研究，选用整治设计优方案，经整治后达以设计要求，本文介绍该整治工程施工的具体一做法，经验和体会
摘要:多媒体的运用,为物理学科的教学注入了新的活力,它可以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高课堂教学质量和效率,但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用。 关键词:多媒体技术 物理教学 作用 原则 一、多媒体在中学物理教学中的作用 (一)运用多媒体计算机辅助教学,可以激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性 运用多媒体计算机辅助教学,把现代教学技术引入课堂
风,柔柔地,柔柔地拂潜我的脸,我心烦极了,抬头一看,怎么回事?到处都有这么多的"眼睛"?再看一看,不,那不是眼睛,而是一裸裸白桦树,它们的枝芽被砍
针对大船下水激起的波浪造成固定趸船锚链断鲜明的问题，分析了大船下水激起的波态是孤立波。用近似方法确定了孤立波的波高，并推出孤立波对趸船作用力的近似表达式。用以解决固
先来看一个有趣的现象: 有人在黑板上随手画了个圆圈,问幼儿园的小朋友这是什么,回答五花八门:有人说是老师生气时的眼睛,有人说是太阳,有人说是嘴巴;然后又问一群小学生,小学生的回答虽然不如幼儿园小朋友那样多,倒也多种多样;然后又问中学生,中学生只答出两个答案:数字0和英语O;然后又问大学生,大学生们哄堂大笑,不屑一答;最后再问成人,成人们窃窃私语了好一阵,说是要等研究之后才能回答。(摘自杨增宪的《
《第二次考试》。黑板上的大字白灿灿。“借题目!”“借人物!”“借结尾……”“别吵,再看看……”座位上的翻书声、耳语声、争辩声、调解声此起彼伏、错错叠叠,仿佛在演奏着
不饱和聚酯玻璃钢偶联剂的合成新乡师范高等专科学校韩虹一、前言玻璃纤维增强的塑料复合材料（即玻璃钢），自１９４０年问世以来，已经发展成为一种高性能的材料。玻璃钢制品具有质量轻，强度