【摘 要】
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阐述影响高职院校人才培养质量提升的软件因素,主要是管理体制机制不健全、系部管理的责权利不相对应;分析高职院校传统管理模式的缺陷,强调推进院系责权对等二级管理的重要
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阐述影响高职院校人才培养质量提升的软件因素,主要是管理体制机制不健全、系部管理的责权利不相对应;分析高职院校传统管理模式的缺陷,强调推进院系责权对等二级管理的重要性和紧迫性;提出推进高职院校院系二级管理的对策措施,关键在于架构完善的院系责权对等二级现代管理体系,明确院系的质量管理目标、考核评价机制和对等的责权利,激发系部办学活力,调动教职工的工作积极性,全面提升学校的内涵建设和人才培养质量水平。
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