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引入协同理论，从高职协同创新的应然与实然为切入点，分析高职院校开展“2011计划”的可行性，以建构创新生态系统的角度，反思高职发展的现实问题，提出高职协同创新的发展策略。
构建协同创新生态系统：高职开展“2011计划”的应然选择
【摘 要】
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引入协同理论，从高职协同创新的应然与实然为切入点，分析高职院校开展“2011计划”的可行性，以建构创新生态系统的角度，反思高职发展的现实问题，提出高职协同创新的发展策略。
【机 构】
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珠海城市职业技术学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2013年9期
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