【摘 要】
：
跨种扩增是微卫星DNA标记获取的快捷有效途径之一。为了筛选出高原鼢鼠微卫星多态性位点,从已开发微卫星信息的鼹形鼠科和甘肃鼢鼠物种中进行了高原鼢鼠微卫星多态性位点及其
【机 构】
：
甘肃农业大学草业学院/草业生态系统教育部重点实验室/甘肃省草业工程实验室/中-美草地畜牧业可持续发展研究中心,甘肃农业大学-新西兰梅西大学草地生物多样性研究中心
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（31460566,31760706）,甘肃省杰出青年基金项目（1606RJDA314）,中国博士后科学基金特别资助项目（2016T90958）,甘肃省教育厅科研项目（2015A-073）资助
论文部分内容阅读
跨种扩增是微卫星DNA标记获取的快捷有效途径之一。为了筛选出高原鼢鼠微卫星多态性位点,从已开发微卫星信息的鼹形鼠科和甘肃鼢鼠物种中进行了高原鼢鼠微卫星多态性位点及其通用性研究,结果表明：在87对微卫星位点中,只有54对进行了成功扩增,多态位点仅有9个,27个鼹形鼠科物种的微卫星在高原鼢鼠中并没有多态性,9个多态位点全来自于同属的甘肃鼢鼠。基于获得的9个多态位点,检测到高原鼢鼠的等位基因数在4~12,其平均观测杂合度（Ho）为0.544,期望杂合度（He）为0.671,多态信息含量为0.551,研究为高原鼢
其他文献
应用现代时间序列分析方法,基于ARMA新息模型和白噪声估值器,提出了广义系统分离随机偏差两段解耦wiener滤波器,可统一处理滤波、平滑和预报问题,且具有渐近稳定性和最优性.
以绿洲区驯化条件下的线叶野豌豆为材料，在不同生育时期进行不同浓度生长调节剂氯丁唑的喷洒试验。经过对其生长变化、种子质量和产量、产量构成因素及种子成熟高峰期的测定。
以6个紫花苜蓿品种为试验材料，采用盆栽并放入人工气候箱内干热胁迫处理下研究其土壤相对含水量、叶片长度、宽度、相对高度、绝对高度、茎粗等形态特征和类胡萝卜素、叶绿素
课程领导是课程改革成功的关键因素之一。借助CiteSpace和Bicomb软件,以文献计量学可视化的知识图谱呈现21世纪以来课程领导研究的相关成果,全面梳理我国课程领导研究的发展