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摘 要：在中国传统文化中，武术散打是中国武术重要组成部分。由于武术散打在文化传承中的重要作用，所以受到体育高校的关注越来越多。武术散打不仅可以帮助学生提高身体素质，也能在课程的学习过程中传承中国的传统文化。然而，在实际的教学过程中，存在一些问题，影响武术散打的正常教学，基于此，本文对武术散打的教学现状以及改进策略进行了分析。
关键词：武术散打；教学；现状；策略
目前，随着西方文化在中国的入侵和迅速传播，我国民族传统文化的继承出现了危机，在这个危急时分，承载着中国民族传统体育文化的武术散打在我国大多学校的体育课上应运而现，但是，很多普通高等院校武术散打教学开展不够理想，在教学方面存在着很多问题。这些问题都阻碍着武术散打教学的快速发展。因此，当务之急，我们应该大力寻求适合普通高校武术散打教学发展的新策略。在不失去其民族特色的前提下，使普通高校武术散打课的教学形式新颖化、时代化、科学化。
一、武术散打教学开展过程中所存在的问题
（一）教师不专业。大学在开展武术散打教学的过程中，首要存在的问题之一，就是师资方面的问题，在很多大学中，其虽然已经开展了武术散打教学，但是在实际教学过程中，教师队伍以及水平有着较大的差异性，有些学校教师素质较为低下，相关技术水平存在着一定的问题，在这种情况下对学生进行武术散打教学，其教学质量以及水平就很难受到保障，进而就会对学生武术散打能力造成直接影响[1]，在一定程度上制约了大学武术散打开展的价值。
（二）场地器材不完备。场地与器材是上好武术散打课必要的物质条件，武术散打是一项对抗性很强，且有一定危险性的运动项目，因此，在武术散打教学中需要一定的场地和器材。要有起安全保护作用的拳套、护具和服装，只有具备了手靶、脚靶、沙袋、护具服装等这些基本器材、用具，才能有效地保护学生的安全，使教学、训练计划能够顺利地实施。经过调查发现，有部分学校体育器材并不完备，场地也比较简陋，教学活动难以展开。
（三）学生的认知存在偏差。大学在开展武术散打教学之后，有些学生在选择这门课程的过程中，其认识存在着一定的偏差。有些学生动机不纯，想要通过学习武术散打学习，达到争强好胜这一目的，如果学生存在着这样的思想，就很难取得良好的学习效果。除此之外，还有部分学生在学习过程中，武術基础较差，或者是手脚协调性不够，从而使得大学武术散打教学质量受到了一定的影响。
二、武术散打教学的改善措施
（一）完善武术散打的教学体系。完善的教学体系可以帮助学生的学习发展、提高教师的教学能力，更好的帮助武术散打的发展。我国的高校武术散打教学还处于发展中，很多的高校还没有设立这样的专业，所以对于完善高校的武术散打教学模式是存在很大困难的。这就要求不断完善武术散打的教学体系，在传统的武术散打教学下，在基本功的练习的基础上，根据学生反应出的情况制定出能够满足实战和模拟需求的教学体系，确立正确的教学目标，完善教学系统。同时，教师在教学中适当的加人实战格斗练习，帮助学生了解基本功的重要性，之后再对学生进行相关的辅助练习，帮助学生在身体素质和运动能力上有所提高。
（二）完善场地和器材的配备。场地和器材是武术散打上课的物质条件，专业的场地和先进的器材会使学生产生很大的兴趣和训练的热情。因此，普通高校要加大对场地和器材的重视，在普通高校要尽力设置专业的场地或者对普通场地进行美化，场地上绘上图案或者字体，场地周围要有沙袋和压腿栏杆，另外，脚靶和手靶的数量一定要和学生的数量相一致，这是提高学生成绩的一个关键因素。只有配备完善的场地和器材设备，教学工作才能正常有序的进行，学生能够学习到正确的姿势，从而提高教学的效率。
（三）促进武术散打教学的专业化发展。我国的高校武术散打教学还处在发展中，但是依旧很多的学生和教师都愿意为武术散打教学的发展做贡献。并且很多学生希望学校可以将开展这样的一门专业课程，让学生有机会学习到更多的专业知识，帮助发扬武术散打文化。所以，广大高校有必要考虑到学生的需求将武术散打设立为专业课程，实现武术散打课程的专业化，促使武术散打的发展更加的明确，也使得传统文化得到发展和弘扬。例如，在某些体育类院校，可以针对武术散打的理论研究、技术发展、教育教学等开设不同的专业。
（四）加大武术散打教学的经费投入。学校在进行武术散打教学的时候，一定要加大对经费的投入，对教学场地进行适当的改善和优化，并且还需要为学生购置相应的防护设施，避免因为武术散打教学而出现的损伤。除此之外，在加大经费投入的过程中，学校对于武术散打教师也应该进行相应的经费支持，只有这样才能有效地保障教师生活，提高教师教学的积极性，进而才能促进大学武术散打教学的有效发展。总而言之，经费投入在武术散打教学过程中属于必不可少的，学校要想更好地开展和实施大学武术散打教学，就一定要在教学过程中加大经费投入。
三、结语
综上所述，大学武术教学对于学生身体发展有着一定的促进作用，同时在进行武术散打教学活动过程中，其也是对中国武术文化继承的一种形式。而我国散打教学过程中，还存在着一定的问题，阻碍教学的正常进行。为改善这些问题，学校在开展武术散打教学的过程中，一定要加强重视程度，在开展实施过程中完善武术散打的教学体系、充实武术散打教学的师资力量、加大经费投入，促进武术散打教学的专业化发展，这样才能更好地促进大学武术散打教学的开展和实施。
参考文献：
[1]张君.大学武术教学中散打的开展与有效实施探讨[J].武术研究，2016，12：53-55.
关键词：武术散打；教学；现状；策略
目前，随着西方文化在中国的入侵和迅速传播，我国民族传统文化的继承出现了危机，在这个危急时分，承载着中国民族传统体育文化的武术散打在我国大多学校的体育课上应运而现，但是，很多普通高等院校武术散打教学开展不够理想，在教学方面存在着很多问题。这些问题都阻碍着武术散打教学的快速发展。因此，当务之急，我们应该大力寻求适合普通高校武术散打教学发展的新策略。在不失去其民族特色的前提下，使普通高校武术散打课的教学形式新颖化、时代化、科学化。
一、武术散打教学开展过程中所存在的问题
（一）教师不专业。大学在开展武术散打教学的过程中，首要存在的问题之一，就是师资方面的问题，在很多大学中，其虽然已经开展了武术散打教学，但是在实际教学过程中，教师队伍以及水平有着较大的差异性，有些学校教师素质较为低下，相关技术水平存在着一定的问题，在这种情况下对学生进行武术散打教学，其教学质量以及水平就很难受到保障，进而就会对学生武术散打能力造成直接影响[1]，在一定程度上制约了大学武术散打开展的价值。
（二）场地器材不完备。场地与器材是上好武术散打课必要的物质条件，武术散打是一项对抗性很强，且有一定危险性的运动项目，因此，在武术散打教学中需要一定的场地和器材。要有起安全保护作用的拳套、护具和服装，只有具备了手靶、脚靶、沙袋、护具服装等这些基本器材、用具，才能有效地保护学生的安全，使教学、训练计划能够顺利地实施。经过调查发现，有部分学校体育器材并不完备，场地也比较简陋，教学活动难以展开。
（三）学生的认知存在偏差。大学在开展武术散打教学之后，有些学生在选择这门课程的过程中，其认识存在着一定的偏差。有些学生动机不纯，想要通过学习武术散打学习，达到争强好胜这一目的，如果学生存在着这样的思想，就很难取得良好的学习效果。除此之外，还有部分学生在学习过程中，武術基础较差，或者是手脚协调性不够，从而使得大学武术散打教学质量受到了一定的影响。
二、武术散打教学的改善措施
（一）完善武术散打的教学体系。完善的教学体系可以帮助学生的学习发展、提高教师的教学能力，更好的帮助武术散打的发展。我国的高校武术散打教学还处于发展中，很多的高校还没有设立这样的专业，所以对于完善高校的武术散打教学模式是存在很大困难的。这就要求不断完善武术散打的教学体系，在传统的武术散打教学下，在基本功的练习的基础上，根据学生反应出的情况制定出能够满足实战和模拟需求的教学体系，确立正确的教学目标，完善教学系统。同时，教师在教学中适当的加人实战格斗练习，帮助学生了解基本功的重要性，之后再对学生进行相关的辅助练习，帮助学生在身体素质和运动能力上有所提高。
（二）完善场地和器材的配备。场地和器材是武术散打上课的物质条件，专业的场地和先进的器材会使学生产生很大的兴趣和训练的热情。因此，普通高校要加大对场地和器材的重视，在普通高校要尽力设置专业的场地或者对普通场地进行美化，场地上绘上图案或者字体，场地周围要有沙袋和压腿栏杆，另外，脚靶和手靶的数量一定要和学生的数量相一致，这是提高学生成绩的一个关键因素。只有配备完善的场地和器材设备，教学工作才能正常有序的进行，学生能够学习到正确的姿势，从而提高教学的效率。
（三）促进武术散打教学的专业化发展。我国的高校武术散打教学还处在发展中，但是依旧很多的学生和教师都愿意为武术散打教学的发展做贡献。并且很多学生希望学校可以将开展这样的一门专业课程，让学生有机会学习到更多的专业知识，帮助发扬武术散打文化。所以，广大高校有必要考虑到学生的需求将武术散打设立为专业课程，实现武术散打课程的专业化，促使武术散打的发展更加的明确，也使得传统文化得到发展和弘扬。例如，在某些体育类院校，可以针对武术散打的理论研究、技术发展、教育教学等开设不同的专业。
（四）加大武术散打教学的经费投入。学校在进行武术散打教学的时候，一定要加大对经费的投入，对教学场地进行适当的改善和优化，并且还需要为学生购置相应的防护设施，避免因为武术散打教学而出现的损伤。除此之外，在加大经费投入的过程中，学校对于武术散打教师也应该进行相应的经费支持，只有这样才能有效地保障教师生活，提高教师教学的积极性，进而才能促进大学武术散打教学的有效发展。总而言之，经费投入在武术散打教学过程中属于必不可少的，学校要想更好地开展和实施大学武术散打教学，就一定要在教学过程中加大经费投入。
三、结语
综上所述，大学武术教学对于学生身体发展有着一定的促进作用，同时在进行武术散打教学活动过程中，其也是对中国武术文化继承的一种形式。而我国散打教学过程中，还存在着一定的问题，阻碍教学的正常进行。为改善这些问题，学校在开展武术散打教学的过程中，一定要加强重视程度，在开展实施过程中完善武术散打的教学体系、充实武术散打教学的师资力量、加大经费投入，促进武术散打教学的专业化发展，这样才能更好地促进大学武术散打教学的开展和实施。
参考文献：
[1]张君.大学武术教学中散打的开展与有效实施探讨[J].武术研究，2016，12：53-55.