【摘 要】
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认同学认为信息接受者对信息传播者所传递信息的接收与否主要依赖于信息传播者的言行是否与所传递的信息内容具有一致性;另外,从认同的角度来说公民层面社会主义核心价值观的
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认同学认为信息接受者对信息传播者所传递信息的接收与否主要依赖于信息传播者的言行是否与所传递的信息内容具有一致性;另外,从认同的角度来说公民层面社会主义核心价值观的四个要素,它们之间不是互相孤立的,而是有机联系在一起,形成一个整体。其中,爱国主义是核心,敬业是根本,诚信是基本要求,友善是外在表现,这四者共同推动公民精神的建立,以此提升大学生群体对公民层面社会主义核心价值观的认同。为了使认同得以形成,除发挥思政教师的主体作用外还应使校园内非学生群体如非思政教师、后勤、教辅人员以及行政人员等率先成为社会主义核心
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