论文部分内容阅读
在文化多元共生的社会背景下,个体道德培养遭遇开放环境、文化继承目标、技术主义等方面的挑战.为此,需要加强德育对象的研究、德育层次研究和德育方式的研究.
个体道德在文化共生社会中的挑战与回应
【摘 要】
：
在文化多元共生的社会背景下,个体道德培养遭遇开放环境、文化继承目标、技术主义等方面的挑战.为此,需要加强德育对象的研究、德育层次研究和德育方式的研究.
【出 处】
：
玉林师范学院学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
教育的最好方式是“言传身教”，这要求教育者既要用言语教育，更要以自身行为给学生树立良好的榜样，使其形成正确的人生观和价值观。在学校，学生与教师接触最多，教师的言行举止对学生有着潜移默化的作用。所以，在日常教学中，教师要增加自身魅力，提高自身修养，熏陶学生，感染学生，点燃学生智慧的火花，启迪学生的心灵，丰富学生的思想，带领他们攀登知识高峰，提高他们的综合素养，引导学生逐渐走向成功的彼岸。那么，在进行
前段时间一大学食堂用“自动饮醋机”把山西人吃醋送上了热搜，山西人在全国网友面前重新定义了醋的计量单位。 山西的醋是真的香，我們大学宿舍曾经三天两头地买水饺、包子、锅贴，就为了能蹭一口山西室友的醋。在那之后，不管什么馅的包子都成了配角，蘸的那一口山西老陈醋才是灵魂。 如果说给陕西人一个馍，他能夹整个世界；那给山西人一瓶醋，他能拌所有东西。 汪曾祺先生写《人间有味》中说：山西人真能吃醋！几个山西
期刊
“有时候我觉得自己真的是完美的” 我还记得那天晚上，我在参加一个电影发布会，遇到好多老朋友。热热闹闹的，有人把手机递到我跟前，说“你女儿好可爱”。我抓过来一看，哟，真是嫣儿。视频里，她在镜头前，正经八百地教网友，“我先卸掉唇彩，然后是眼线和眼影”。我赶忙问他们，这从哪儿看到的？因为心里立刻就担心，是不是嫣儿的手机落到什么人手里。“朋友圈都传开了啦！”朋友这样说。 我赶紧找家人问明情况，真是嫣儿
期刊
充满智慧和魅力的随机点评艺术在语文课堂教学中的激励作用是显而易见的。教师应通过精彩的点评，建立和谐的师生关系，促进学生全面发展，提升初中语文课堂教学的效果。 语文课程标准中指出：语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学。课堂中的教学评价，是教师和学生进行情感交流的主要方式。教学实践也证明，具有艺术性的课堂评价语言对改善教学效果是非常有利的。
雷锋精神在今天是否有现实意义?如何学习和贯彻雷锋精神?本文力图从经济学角度说明雷锋精神与市场经济中“经济人”、“道德人”的属性是一致的,与社会主义市场经济的本质要
为实现教育资源分布的公平合理，我县实施中学教师流动制。近三年因县城学校实行教师交流，进入县一中学校的新教师每学期有二十名。由于县一中是原省重点学校，师资力量雄厚，教师教学经验丰富，大部分新教师在一中得到了锻炼，业务水平得到提升。同时，这些新教师对新课程知识有了进一步的了解，许多教师授课能力得到提升，课堂教学的有效性大幅提高。本人通过观摩几十节公开课，并结合自已的教学实践，深刻认识到要提高教学质量，
初中语文课堂教学的结尾要精心设计、巧妙安排，促进学生掌握的语文知识逐步系统化，使学生学习语文的兴趣得到进一步激发、情感得到进一步增强、思维得到进一步升华。结尾处理得当，能将教学小课堂带入人生大课堂，将教学的最佳效果从课堂的点辐射到课后的面，达到余音绕梁、回味无穷的境界。 一、提纲挈领，概括总结 提纲挈领、概括总结是初中语文课堂教学常用的结尾方法之一，其目的是让学生对每节课的重点、难点有进一步的
相信很多人都听过《恋爱的犀牛》里面的歌曲，歌曲旋律优美，歌词像诗像画，又像是心灵的呐喊，感人至深。然而，世界上最后两头雌性北白犀却永远无法感受到歌中所唱的美好。 2018年3月19日，地球上最后一头雄性北白犀苏丹黯然长眠于肯尼亚大地。如今，北白犀家族仅剩27岁的娜金和17岁的法图母女俩，它们均由于健康原因而无法自然生育。 白犀，世界上体型最大的犀牛，也是仅次于象的第二大陆生动物。由于上唇平而宽
期刊
经济和社会的快速发展推动着休闲文化的发展.休闲文化发展的质量标准,将定位于人的全面发展.人的全面发展以德育为根本.建设和发展先进的休闲文化,就必须坚持休闲文化的德育
近年来,我国高校毕业生就业难已成为一个社会的热点问题,备受各级政府及社会各界的热切关注.艺术高校(包括高校艺术专业)毕业生融入社会有其自身专业特殊的内因及社会接纳的