论文部分内容阅读
<正>阅读教学应注重学生对课文内容的独特理解,引导学生多角度、多层次地探究课文主旨和人物心理。但是,在尊重学生独特理解的同时,教师也要对课文中有争议的问题做出问答,并简要阐述产生这种观点的缘由,以此启迪学生思维,深化对课文内容的理解。
《鸿门宴》中项羽形象新解
【摘 要】
：
<正>阅读教学应注重学生对课文内容的独特理解,引导学生多角度、多层次地探究课文主旨和人物心理。但是,在尊重学生独特理解的同时,教师也要对课文中有争议的问题做出问答,并
【机 构】
：
河北唐山师范学院,
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2007年30期
其他文献
目的:探讨肠外营养(PN)支持对胃癌新辅助化疗病人营养状态和免疫功能的影响。方法:选择局部进展期胃癌病人60例,随机分为PN组和对照组,每组各30例,两组病人均可经口进食。对
教师在教授阿拉伯语时要充分考虑文化因素,不仅要讲授阿拉伯语语言知识,还要传授阿拉伯文化背景知识。文化导入应该是阿拉伯语精读教学中的一个重要环节。
目的评价硬膜外腔灌注配合腰牵及手法治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法对46例腰椎间盘突出症患者采用硬膜外腔灌注配合腰牵及手法治疗;并设对照组43例,采用腰牵+手法治疗
高职院校文化有共性和个性之分。高职院校文化共性主要指校园文化和结构文化,即精神文化、行为文化、制度文化、物质文化等。高职院校文化个性,主要指区别于本科院校文化的特
本文以融合埃及、波斯的法国卡地亚艺术典藏馆珍品为例,介绍了这一时期卡地亚设计师以其所发现的异国文化为设计特色所创作出的优秀作品,并体味其经典美学价值。
将口岸信息平台建设成为城市通用的公共信息平台,是顺应物流运行规律与实现城市信息资源优化配置的重要课题。在这方面,大连港集团公司在大连市政府指导和规划下领衔建设的“
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield