【摘 要】
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国家是许多私权的集合,一种合理的政治生活乃是经过无数艰苦的斗争和冲突才能实现的产物。——黑格尔法律史作为新共同法的侍女,真正感兴趣的并非历史事实,而是在某些对欧洲
摘 要:随着信息时代的到来,多媒体技术与计算机网络通讯技术正在以迅猛之势推动着我国教育改革的方向。将多媒体技术引进世界历史课堂教学则成为每一位历史教师必须掌握的一项技能和手段。笔者从创设情境教学,激发学生学习兴趣;培养学生学习世界历史的思维能力和创新能力;增强学生记忆世界历史知识三个方面阐述了多媒体教学在世界历史课堂教学中的积极作用。 关键词:高中世界历史教学;多媒体技术;学科特点;有效课堂
延边是中国朝鲜族最大的聚集地,约有人口200万,其中汉族占59%,朝鲜族占39%,其他少数民族仅占2%。延边也是中国朝鲜族文化的发祥地,素有“卖了黄牛,也要供孩子念书”的美谈,延
卓强,为了实现少年时和狮子在一起的梦想,他抛弃优厚待遇辞职只身前往非洲,在肯尼亚马赛马拉大草原上与狮子在一起生活。他把自己的名字改为星巴(非洲斯瓦西里语“星巴”是“狮子”之意),他视狮子为手足同胞,发动一切力量保护、救助狮子,使其种群规模逐渐扩大。嗜血猛兽的狮子也对他充满感恩,不但在他巡逻时和他近距离亲昵接触,而且还在象群对他发起攻击时挽救了他的生命。 他是中国在非洲保护狮子第一人。 辞职赴非
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我一直以为时间是个小偷,将我们拥有的一切偷走,从不曾给我们机会。但我们错了,时间总是先给予,再取走。每一天,每一分,每一秒,都是馈赠。时间不是金钱,也不是敌人。过去是无
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一、我国现行民事拘传制度的缺陷(一)我国将拘传的对象仅限定于被告我国现行民事拘传制度适用范围主要限定于赡养、抚育、抚养、必须出庭才能查明案情等类型案件中的被告,以