【摘 要】
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目的了解临床输液排序不合理的发生率及原因,探讨降低输液排序不合理发生率的措施方法通过日、周、月相结合的培训方式,分别从加强药物理论知识学习、强化理论与实践结合能力
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目的了解临床输液排序不合理的发生率及原因,探讨降低输液排序不合理发生率的措施方法通过日、周、月相结合的培训方式,分别从加强药物理论知识学习、强化理论与实践结合能力、提升评判性思维在输液安排中的应用技能等方面规范护士药物知识培训结果通过培训,输液排序不合理发生率由培训前的47.89%降低至培训后的10.18%,经统计分析P〈0.05,具有统计学意义;护士的药物知识考核平均分由培训前的69.3分提高至培训后的91.8分结论规范护士药物知识培训,能显著降低输液排序不合理发生率,提升护士输液管理技能,应建立药物知识培训长效机制。
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