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我们的教师如果能站在儿童的角度，与孩子一同走进童话故事里，用一颗童心来思考问题，从根源上引导他们，他们心灵的河流就会有不同的方向，一定会流到十分遥远的地方去。
童话育童心
【摘 要】
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我们的教师如果能站在儿童的角度，与孩子一同走进童话故事里，用一颗童心来思考问题，从根源上引导他们，他们心灵的河流就会有不同的方向，一定会流到十分遥远的地方去。
【机 构】
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佛山市顺德区勒流育贤实验学校小学部 广东
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年12期
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