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优质的教学课堂,始于良好的课堂导入.本文基于高中语文课堂教学现状,通过视频和故事导入、问题导入、情感导入的课堂研究,创新课堂导入的方式,提高课堂教学实效性.
关于高中语文课堂教学导入形式的探讨
【摘 要】
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优质的教学课堂,始于良好的课堂导入.本文基于高中语文课堂教学现状,通过视频和故事导入、问题导入、情感导入的课堂研究,创新课堂导入的方式,提高课堂教学实效性.
【机 构】
：
江苏省高邮市第一中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2020年10期
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