【摘 要】
：
目的探讨促红细胞生成素（EPO）对体外培养的星形胶质细胞的作用。方法采用出生3 d内的SD大鼠大脑制成细胞悬液后,在含15%胎牛血清的DMEM培养液中培养,通过摇床和逐渐传代纯化星
【机 构】
：
昆山市第一人民医院,苏州大学附属第二医院
论文部分内容阅读
目的探讨促红细胞生成素（EPO）对体外培养的星形胶质细胞的作用。方法采用出生3 d内的SD大鼠大脑制成细胞悬液后,在含15%胎牛血清的DMEM培养液中培养,通过摇床和逐渐传代纯化星形胶质细胞,分为正常组、正常E组（正常细胞＋EPO 10 U/L）、损伤组（缺氧3 h）、损伤E组（损伤细胞＋EPO 10 U/L）。用免疫荧光技术鉴定星形胶质细胞,MTT法检测细胞活性和凋亡情况,PCR技术测定细胞纤维酸性蛋白（GFAP）。结果星形胶质细胞摇床后传至第3代,经鉴定其星形胶质细胞纯度达95%以上;缺营养3 h后部
其他文献
文章从女图书馆员心理不健康的现状入手,分析引发女馆员心理不健康的因素,并提出相应对策。
本文根据文献报道，结合我院收治21例脑脓肿的经验，对此种病症的治疗，作如下探讨。
目的 探讨甲状腺功能亢进症并发脑梗死的发病机制及二者之间的关系。方法 回顾性分析10例甲状腺功能亢进症并发脑梗死患者的临床表现、诊断与治疗结果。结果10例患者经抗甲亢
目的探讨脑室出血的临床特点和预后.方法回顾性分析38例脑室出血的临床资料、头颅CT检查及治疗结果.结果 38例全部经头颅CT确诊为脑室出血,经治疗38例病人中治愈5例,好转13例
目的探讨磷脂酰肌酶-3激酶（PI3K）在CD3mAb活化T细胞信号转导途径中的作用。方法分离获取健康人外周血单个核细胞（PBMC）,用不同浓度的PI3K特异性抑制剂LY294002处理后再用CD3mAb活
随着国家对其关注度的增加,我国的高职校园也从传统“培养学生的艺术能力与技巧”向着对其“职业素养的培养”进行转变。同时在对高职校园文化进行建设的过程中,各个高职学校
随着数学与医药学的联系越来越紧密,使得医用高等数学必须进行改革以适应新的需要,完善教学内容,使之可以更好地结合医学实际。文章从更新教学理念、课程设置的合理布局、数
＂学生导师制度＂主要是从大二的学生中选拔出一些品学兼优的优秀学生来担任同专业的班级导师或者是低届的班级导师,协助其班主任能够顺利开展学生的日常事务管理工作。文章从学
学生的差异是真实存在的，由于家庭背景、接受能力等不同，班级中总会出现或多或少的“学困生”。俗话说：“十个手指头也有长短”，我们所带的学生水平不可能整齐划一，既有学习有困难的“学困生”，也有学习纪律松懈、行为习惯差的“学困生”。古人云：“亲其师，信其道”，当一个“学困生”在接受教育的过程中，能观察和体会到教师对自己无微不至的关怀和谆谆教导，完全是为了自己健康成长的时候，就会由尊重、接受，进而爱戴教师
2007年9月12日，来自俄罗斯、埃及、澳大利亚和中国上海的四家知名图书馆的馆长汇聚上海“文化积淀与现代阅读”文化论坛。论坛指出，近年来，信息革命对传统阅读产生极大冲击。“