【摘 要】
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内部价值取向和外部价值取向作为高等教育国际化的动因和目的,二者既协调统一又矛盾对立.科学地协调整合高等教育的内外部价值取向,并从我国百年高等教育国际化的实践中吸取
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内部价值取向和外部价值取向作为高等教育国际化的动因和目的,二者既协调统一又矛盾对立.科学地协调整合高等教育的内外部价值取向,并从我国百年高等教育国际化的实践中吸取经验教训,有利于我们在实施高等教育国际化战略中趋利避害,尤其对我国目前建设一流大学的战略具有重要的指导和借鉴意义.
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