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数学思想是数学的灵魂,教师在备课中探寻数学思想,在课堂的探究过程中巧妙渗透数学思想,让学生领会数学思想的妙用,把握数学学习的灵魂.结合笔者的实际教学,就小学数学课堂数学思想的培养作浅显探索.
聚焦数学思想培养的小学数学课堂研究
【摘 要】
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数学思想是数学的灵魂,教师在备课中探寻数学思想,在课堂的探究过程中巧妙渗透数学思想,让学生领会数学思想的妙用,把握数学学习的灵魂.结合笔者的实际教学,就小学数学课堂数
【机 构】
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石家庄市育英小学,河北 石家庄
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年7期
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