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契合“新医科”时代要求,文章探索多临床、增情境、富人文的互动式临床教学模式(以下简称“教学新模式”),激发学生的学习兴趣和主动性,以培养卓越的医学职业素养,培育饱满的人文关怀、人道主义信念以及爱国主义情怀;培养综合素质高、职业能力强的合格应用型医学人才.
“新医科”背景下互动式临床教学模式的探索
【摘 要】
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契合“新医科”时代要求,文章探索多临床、增情境、富人文的互动式临床教学模式(以下简称“教学新模式”),激发学生的学习兴趣和主动性,以培养卓越的医学职业素养,培育饱满的人文关怀、人道主义信念以及爱国主义情怀;培养综合素质高、职业能力强的合格应用型医学人才.
【机 构】
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福建医科大学附属协和医院,福建福州350001;福建医科大学人文学院,福建福州350108
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2021年8期
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