浅谈初中化学如何构建问题驱动课堂

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：f342829075

【摘要】

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摘要：问题驱动的教学方式全程贯穿着问题，用问题导入，明确教学目标。教师的各种教学活动都能中，都会有一些问题作为辅助。学生在这样的体系下，会有更多的思考过程，不再是单纯地接受教师的灌输。初中教学教学应该更多地考虑学生的需求，以学生为主体。　　关键词：初中化学构建问题驱动　　中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0117　　初中阶段是学生学习化

【作者】

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周元松

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年34期

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　　摘要：问题驱动的教学方式全程贯穿着问题，用问题导入，明确教学目标。教师的各种教学活动都能中，都会有一些问题作为辅助。学生在这样的体系下，会有更多的思考过程，不再是单纯地接受教师的灌输。初中教学教学应该更多地考虑学生的需求，以学生为主体。
　　关键词：初中化学构建问题驱动
　　中图分类号：G633.8

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