【摘 要】
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目的对九江市留守守儿童心理行为问题以及相关的影响因素进行分析探讨。方法随机抽取我市小学3~4年级学生2000名作为研究对象,将其按照留守情况分成留守组和非留守组,而后对
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目的对九江市留守守儿童心理行为问题以及相关的影响因素进行分析探讨。方法随机抽取我市小学3~4年级学生2000名作为研究对象,将其按照留守情况分成留守组和非留守组,而后对其采取儿童孤独量表和Achenbach’s儿童行为量表（CBCL）展开心理测试,并对比分析测试结果。结果统计发现,留守儿童孤独感发生率较非留守儿童高（P〈0.05）,留守儿童存在行为问题发生率较非留守儿童高（P〈0.05）。结论留守儿童与非留守儿童比较,更容易发生心理以及行为异常等问题,对其产生影响的因素主要父母外出情况等,值得关注。
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