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随着经济全球化、教育国际化及我国高等教育大众化的不断推进和深入，高等教育中外合作办学发展迅速。学生在接受专业教育时，对学习设施与条件、整体师资状况、学校环境氛围等与学业相关的主、客观要素满足程度关系学生的学校归属感、专业认同感，直接涉及学生的学业、职业生涯规划与发展。构建科学、合理的专业课程体系，提高教师专业知识素养与教学能力，培养学生兴趣、提高学习能力，提高学生学习满意度，对办好质量高、有特色、受欢迎的中外合作办学机构或项目，对提升高校教育质量，促进高校国际化发展具有十分重要的意义。