【摘 要】
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【摘要】：根据初中物理学科特点和初中物理新的课程标准的总体要求，“问题教学”法无疑成为一种行之有效的教学方法。课堂上以问题形式而呈现教学内容，学生以解决问题的方式而进行学习，围绕问题实现师生的互动性，因此，问题教学法得到了广大教师尤其是物理教师的认同。本文就以问题教学法为研究对象，而进行探讨。
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【摘要】：根据初中物理学科特点和初中物理新的课程标准的总体要求，“问题教学”法无疑成为一种行之有效的教学方法。课堂上以问题形式而呈现教学内容，学生以解决问题的方式而进行学习，围绕问题实现师生的互动性，因此，问题教学法得到了广大教师尤其是物理教师的认同。本文就以问题教学法为研究对象，而进行探讨。
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