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张謇、黄炎培、陶行知对学生的道德教育极为重视。他们在教育实践中提出的培养学生良好公民素质、社会国家意识等德育目标,涵盖个人品德修养、集体主义和爱国主义精神的德育内容。他们强调道德常规教育、文化熏陶、实践磨练和自治教育的德育方法,对当前我国的德育实践仍具有重要的启示。
张謇、黄炎培、陶行知德育思想之比较
【摘 要】
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张謇、黄炎培、陶行知对学生的道德教育极为重视。他们在教育实践中提出的培养学生良好公民素质、社会国家意识等德育目标,涵盖个人品德修养、集体主义和爱国主义精神的德育
【机 构】
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南通纺织职业技术学院高等职业教育研究室
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划2008年度课题(高教系统)(19)
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