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建立高职院校内涵建设情况评价指标体系,在该体系基础上运用模糊聚类分析方法,构建了模糊相似矩阵和模糊等价关系矩阵,基于该矩阵给出了不同的阙值并得到福建省13所高职院校的内涵建设梯度情况和亲疏程度量化值.在此基础上进行了主成分分析,得到各学校的梯度排行情况.研究结果表明模糊聚类分析法可作为高职院校乃至高等学校评估的重要数学工具.