【摘 要】
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中职数学课程教学是“思维培育”和“能力培养”的双重统一,是中职学生成长成才的必修课.当前,中职数学教学面临教学内容单一、教学模式单独、教学效果式微的问题,微课教学模
【机 构】
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来宾职业技术学院,广西 来宾,546199
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中职数学课程教学是“思维培育”和“能力培养”的双重统一,是中职学生成长成才的必修课.当前,中职数学教学面临教学内容单一、教学模式单独、教学效果式微的问题,微课教学模式的嵌入,有助于将中职数学理论概念性和抽象性内容具象化、可视化,进而增强学生的学习兴趣,同时为实现学生泛在学习、自主学习和个性化学习带来契机,进而增强中职数学的教学效果.正是基于此,探讨微课在中职数学教学中的应用,推动信息技术与中职数学的深度融合.
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