【摘 要】
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“小先生制”是指人人要把所识的文字、所学的文化教给他人,其中儿童是传授过程的重要承担者.陶行知先生是最先提出“小先生制”的,倡导的是教会小孩做小先生,实现知识的延绵
【机 构】
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江苏省宜兴市和桥实验小学 江苏 宜兴 214211
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“小先生制”是指人人要把所识的文字、所学的文化教给他人,其中儿童是传授过程的重要承担者.陶行知先生是最先提出“小先生制”的,倡导的是教会小孩做小先生,实现知识的延绵、推广.陶行知先生的教育理念也给予我许多启示:身为一名班主任,为什么不让小学生也做“小先生”呢?让孩子们自己当家作主,让他们相互学习,共同提高.于是,我在自己的班级管理方面开始了实践.几个学期下来,班级管理成果还是明显的,孩子们学得愉快,各种能力也得到了很大提高.由此班主任进行班级管理时就会更加的得心应手.本文主要阐述了实践做法与体会,以供同行们进行切磋.
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