【摘 要】
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本课题对山西师范大学通识教育课程《生命科学与健康》教学效果进行了调查与研究,通过问卷调查、个人访谈、现场听课等手段获得了翔实的调查数据。调查结果显示:98.45%的学生
【基金项目】
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2018年山西师范大学优质课程:生命科学与健康(2018YZKC14)
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本课题对山西师范大学通识教育课程《生命科学与健康》教学效果进行了调查与研究,通过问卷调查、个人访谈、现场听课等手段获得了翔实的调查数据。调查结果显示:98.45%的学生对该课程基本满意,77.03%的学生认为有必要开设该课程;73.92%的学生喜欢多种教学方法和手段融会贯通的教学方式,72.4%的学生希望使用开放式方法进行成绩考核。这些数据说明,为大学生开设这门通识课程很有必要,学生对生命科学的发展关注度较高,授课形式、考核方式都有改进空间。
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