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现代教学论研究指出,从本质上讲,感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题.没有问题,也就难以诱发和激起求知欲,没有问题,感觉不到问题的存在,学生也就不会去深入思考,那么学习也就只能是表层和形式的.所以现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性,并认为“问题意识”是学生进行学习特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素.所以老师要教学生自己发现一个问题.教师问得巧,不如学生问得好.